어느 날, 한 학생이 수학 수업에서 선생님에게 물었습니다. "선생님, 2와 3을 더하면 얼마인가요?" 선생님은 대답했습니다. "그건 쉽지! 5야." 학생은 고개를 갸우뚱하며 다시 물었습니다. "근데, 선생님. 제가 2와 3에 숫자가 더해지면 6이 되는 마법 같은 방법을 찾았어요!" 선생님은 호기심이 생겨 물었습니다. "오, 정말? 어떻게 그걸 했니?" 학생은 큰 웃음을 지으며 대답했죠. "제가 눈을 감고 '하나, 둘, 셋!' 하고 외치고, 그 숫자를 믿으니 숫자가 늘어나요!" 선생님은 생각에 잠긴 후, 웃음을 터뜨리며 말했습니다. "그러면 우리 모두 마법 같은 수학을 배우러 가야겠군!" 결국, 그날 수업은 학생들이 눈 감고 숫자를 외치는 마법 수업으로 바뀌었습니다. 똑같은 수학문제가 매일 새로운 재미로 다가오는 일이었죠! 이런 힌트는 결국 수학을 낮에라도 재밌게 만들어줬고, 수업 종료 후 학생들은 "선생님, 마법 수업 언제 또 하세요?"라고 질문하며 착한 학생으로 거듭났습니다.