어느 날, 바나나가 수학 수업에 갔다. 선생님이 원주율에 대해 설명하던 중 이렇게 말했다. "원주율은 3.14로 시작하는데, 이 숫자는 둥글게 생긴 것과 관련이 있어요." 바나나가 궁금해 공손히 손을 들며 물었다. "선생님, 그럼 저 같은 곡물들은 원주율이 얼마죠?" 모든 학생들이 웃음이 터졌고, 선생님이 대답했다. "바나나야, 너는 원주율과는 상관이 없지. 너는 그냥 '다' 가지만!" 바나나는 기분이 나쁘지 않았다. "좋아요, 그럼 제가 과일 중 가장 원형이 아닌가요?" 학생들은 다시 웃었고, 바나나가 혼자 대답했다. "그러니까 저는 원주율이 아니라 '곡물율'이겠군요!" 그러고 나서 반전! 결국 바나나는 수학 수업의 MVP가 되어, 모든 과일들이 '과일율'을 만들기로 합의했다. 그러던 중 한 사과가 말했다. "과일율은 과연 우리 모두를 신나게 할 수 있을까?" 바나나는 자신감 있게 대답했다. "물론이죠! 우리는 원형이니까!" 그날 수업은 원주율 대신 '과일율'로 성공적으로 마무리됐다.